Projektkonsortium
Das IMMERSE-Konsortium umfasst 11 Partner aus 6 Ländern:
- 3 Universitäten, die sich auf Migrations- und Kindheitsstudien spezialisiert haben
- 2 öffentliche Verwaltungen mit Zuständigkeiten in den Bereichen Migration und Bildung
- 3 NGOs mit Schwerpunkt auf Kinderrechten, Integration und Schutz
- 2 Unternehmen, Experten für soziale Innovation und Stakeholder-Einbindung
- 1 technologiebasiertes Unternehmen, spezialisiert auf digitale Transformation
Universidad Pontificia Comillas ICAI-ICADE | SPANIEN
Zabala Innovating Consulting | SPANIEN
INFODEF Instituto para el Fomento del Desarrollo y la Formación | SPANIEN
Ministerio de Empleo y Seguridad Social | SPANIEN
INETUM | SPANIEN
University College Cork | IRLAND
Save the Children Italien | ITALIEN
DOZ EV International | DEUTSCHLAND
Aktiver Bürger Europa | BELGIEN
Regionaldirektion für Primar- und Sekundarbildung Kretas | GRIECHENLAND
Panteion Universität für Sozial- und Politikwissenschaften | GRIECHENLAND
Universidad Pontificia Comillas
ICAI-ICADE
SPANIEN
Projektkoordinator
Das Universitätsinstitut für Migrationsstudien (IUEM) wurde 1994 von der Päpstlichen Universität Comillas als Forschungszentrum gegründet, das sich auf die Komplexität und die politischen und sozialen Veränderungen im Zusammenhang mit der Migration spezialisiert hat.
Zabala Innovation Consulting
SPANIEN
Die internationale Unternehmensberatung Zabala ist spezialisiert auf Dienstleistungen im Bereich F&E-Innovationsmanagement und Technologietransferprojekte, insbesondere in europäischen Programmen. Zabala verfügt zudem über umfangreiche Erfahrung im Bereich soziale Innovation und engagiert sich seit 16 Jahren für soziale Entwicklung und Menschenrechte in 12 lateinamerikanischen Ländern in Zusammenarbeit mit mehr als 10 internationalen Institutionen.
DOZ EV International
DEUTSCHLAND
DOZ e.V. ist eine gemeinnützige Organisation mit Sitz in Leipzig, die in Syrien, im Irak und in Deutschland tätig ist. In Syrien und im Irak konzentriert sich die Arbeit von DOZ auf Hilfe und Schutz lokaler Gemeinschaften und Binnenvertriebener, Friedensförderung und die Prävention von gewalttätigem Extremismus. In Deutschland arbeitet DOZ an den Schnittstellen von politischer Bildung, Bildung, Gewaltprävention und Antidiskriminierung mit der Diaspora und lokalen Gemeinschaften.
INFODEF Instituto para el Fomento del Desarrollo y la Formación
SPANIEN
INFODEF ist ein privates und unabhängiges Zentrum für Forschung, Entwicklung und Innovation. INFODEF entwickelt innovative Werkzeuge, Methoden, Produkte und Dienstleistungen, die auf aktuelle soziale und wirtschaftliche Herausforderungen reagieren und es ermöglichen, die notwendigen Veränderungen zur Erreichung zukünftiger gesellschaftlicher Ziele und Vorgaben vorherzusehen und voranzutreiben.
Observatorio Español del Racismo y la Xenofobia (OBERAXE). Ministerio de Trabajo, Migraciones y Seguridad Social
SPANIEN
OBERAXE wurde gemäß Artikel 71 des Organgesetzes 4/2000 unter dem Staatssekretariat für Migration eingerichtet. Seine Aufgaben umfassen die Förderung von Gleichbehandlung und Nichtdiskriminierung sowie die Bekämpfung von Rassismus und Fremdenfeindlichkeit; die Sammlung und Analyse von Informationen zu Rassismus und Fremdenfeindlichkeit; und die Zusammenarbeit und Koordination mit verschiedenen öffentlichen und privaten Akteuren auf nationaler und internationaler Ebene.
INETUM
SPANIEN
Inetum ist ein agiles IT-Dienstleistungsunternehmen, das digitale Services und Lösungen anbietet und als global agierende Gruppe Unternehmen und Institutionen dabei unterstützt, ihre digitalen Prozesse optimal zu nutzen. In einer sich ständig wandelnden Welt, in der Bedürfnisse und Anwendungsbereiche immer wieder neu definiert werden, engagiert sich die Inetum-Gruppe für alle Akteure, um Innovationen voranzutreiben, sich kontinuierlich anzupassen und stets einen Schritt voraus zu sein. Mit seinem breit gefächerten Expertenprofil bietet Inetum seinen Kunden eine einzigartige Kombination aus Kundennähe, branchenspezifischer Organisation und Lösungen in Industriequalität. Die Gruppe ist in über 26 Ländern tätig, beschäftigt fast 27.000 Mitarbeiter und erzielte im Jahr 2020 einen Umsatz von 1,966 Milliarden Euro.
University College Cork
IRLAND
Diese forschungsorientierte Universität spielt eine Schlüsselrolle in der Entwicklung der wissensbasierten Wirtschaft Irlands. Das University College Cork (UCC) zählt zu den führenden Forschungseinrichtungen Irlands und belegt im %-Ranking weltweit einen Platz unter den Top 4 der Universitäten, basierend auf der Qualität seiner Forschungsergebnisse und seinem Ansehen in Fachkreisen. Die Forschenden des UCC kooperieren mit fast 700 der weltweit führenden Universitäten in 110 Ländern. Das Forschungsteam des UCC ist Mitglied des Instituts für Sozialwissenschaften im 21. Jahrhundert (ISS21). Das ISS21 verfügt über besondere Expertise in der Forschung zu Kindheit, Jugend, Migration, Familie und Geschlecht und hat zahlreiche Forschungsprojekte zu Kindheits- und Jugendstudien (gefördert vom Irish Research Council) durchgeführt. Darüber hinaus war es an einem großen, von Norface geförderten Projekt zu transnationalen Familien (TCRAfEu 2010–2013) und einem Horizont-2020-Projekt zur Jugendmigration (YMobility 2015–2018) beteiligt.
Save the Children Italien
ITALIEN
Save the Children Italien wurde Ende 1998 als gemeinnützige Organisation gegründet und nahm 1999 seine Tätigkeit auf. Heute ist Save the Children Italien eine vom italienischen Außenministerium anerkannte Nichtregierungsorganisation, die sowohl in Entwicklungsländern als auch in Italien aktiv ist. Die Mission von Save the Children Italien ist der Schutz der Kinderrechte und die weltweite Verbesserung ihrer Lebensbedingungen durch einen kinderrechtsbasierten Ansatz. STC IT engagiert sich in den Bereichen Bildung, Armutsbekämpfung, Kinderhandel und Migrantenkinder.
Aktiver Bürger Europa
BELGIEN
Active Citizen Europe (ACE) vzw/asbl ist eine gemeinnützige Organisation mit Sitz in Brüssel, die mit jungen Menschen zusammenarbeitet, um deren Integration in die Gesellschaft durch innovative und partizipative Programme, Interessenvertretung, interkulturelle Arbeit und die Förderung der staatsbürgerlichen Bildung zu fördern und ihnen die Werkzeuge an die Hand zu geben, um in einer multikulturellen Gesellschaft Dialog, konstruktive Debatten und konkretes Handeln zu ermöglichen.
Regionaldirektion für Primar- und Sekundarbildung Kretas
GRIECHENLAND
Die Regionaldirektion für Primar- und Sekundarbildung Kretas ist eine öffentliche Verwaltungsbehörde unter der Aufsicht des griechischen Ministeriums für Bildung, Forschung und Religion. Sie setzt die Bildungspolitik des Ministeriums im Schulbereich um, vernetzt lokale Bildungsbehörden mit zentralen Diensten und Organisationen, beaufsichtigt das Regionale Zentrum für Bildungsplanung Kretas und verwaltet alle Schulen der Primar- und Sekundarbildung auf Kreta.
Panteion Universität für Sozial- und Politikwissenschaften
GRIECHENLAND
Das Europäische Ausbildungs- und Forschungszentrum für Menschenrechte und humanitäre Hilfe (EKEKDAAD) der Panteion Universität für Sozial- und Politikwissenschaften, Fachbereich Internationale, Europäische und Regionale Studien, wurde 2005 gegründet, um die Forschung sowie intensive Trainingsseminare und Simulationen zu Menschenrechten und humanitärer Hilfe zu fördern. Seit 2013 beteiligt sich das Zentrum an Erasmus-Intensivseminaren zu Katastrophenschutz und humanitärer Hilfe, wobei die Migrationskrise als zentrales Fallbeispiel dient. Das Zentrum verfügt über zwei Jean-Monnet-Lehrstühle, einen für Menschenrechte und die EU und einen für EU-Solidarität im Katastrophenschutz und in der humanitären Hilfe (Inhaberin: Prof. Maria Daniella Marouda), sowie einen UNESCO-Lehrstuhl für Menschenrechte, Frieden und Demokratie (Prof. St. Perrakis). EKEKDAAD organisiert Vorlesungen, jährliche Seminare und internationale Sommerschulen, beteiligt sich an internationalen Moot-Court-Wettbewerben, internationalen UN-Modellen und europäischen Forschungsprojekten.
Projektziele
Hauptziele
IMMERSE hat zum Ziel, die sozio-pädagogische Integration von Flüchtlings- und Migrantenkindern in Europa zu verbessern, um den Aufbau inklusiver und zusammenhaltender Gesellschaften zu fördern.
Das Hauptziel von IMMERSE ist die Definition einer neuen Generation von Indikatoren zur Integration und sozio-pädagogischen Inklusion von Flüchtlings- und Migrantenkindern in Europa.
IMMERSE zielt darauf ab, alle relevanten Akteure (Kinder und ihre Familien, Forschende, NGOs, politische Entscheidungsträger, Pädagogen und Bildungseinrichtungen) in die gemeinsame Entwicklung und Validierung eines Indikatoren-Dashboards einzubinden. Dies soll zu Daten führen, die die spezifischen Bedürfnisse und Erwartungen der relevanten Akteure bestmöglich widerspiegeln.
Die Forscher von IMMERSE werden Daten zu ausgewählten Indikatoren von Kindern und Jugendlichen im Alter von 6 bis 18 Jahren in sechs europäischen Ländern – Belgien, Deutschland, Griechenland, Irland, Italien und Spanien – erheben und auswerten. IMMERSE wird eine innovative, IT-gestützte Lösung zur Datenerhebung (Onboarding-Plattform) sowie zur Datenvisualisierung und -analyse (Indikatoren-Dashboard) entwickeln.
Spezifische Ziele
- Hören Sie den Stimmen von Flüchtlings- und Migrantenkindern zu und beziehen Sie sie ein, um ihre Erfahrungen zu berücksichtigen und bessere soziale und schulische Integrationssysteme zu entwickeln, mit dem Ziel, ihre Fähigkeiten und ihr allgemeines Wohlbefinden zu verbessern.
- Identifizieren Sie die wichtigsten Parameter und Indikatoren, die die sozio-pädagogische Integration von Migrantenkindern beeinflussen und die für die Verbesserung der Integration von Flüchtlings- und Migrantenkindern sowie die Vorbereitung der Aufnahmegesellschaft von entscheidender Bedeutung sind.
- Nutzen Sie die vorhandenen Datenquellen und Datenanalysesysteme in Bezug auf Flüchtlings- und Migrantenkinder, um die Parameter, die ihre erfolgreiche Integration in die Aufnahmegesellschaften beeinflussen, zu verbessern und sichtbarer zu machen.
- Erhebung und Überwachung von Daten zur Integration von Flüchtlings- und Migrantenkindern in Lernumgebungen und Migrantenaufnahmezentren in 6 europäischen Ländern.
- Unterstützen Sie die Aktivitäten der EU, ihrer Mitgliedstaaten, Nichtregierungsorganisationen und anderer Organisationen, die sich mit der Integration von Flüchtlings- und Migrantenkindern befassen, indem Sie den Zugang zu verlässlichen Daten sowie zu Empfehlungen und bewährten Verfahren erleichtern.
- Das Bewusstsein dafür zu schärfen, was Integration für EU-Bürger sowie für Flüchtlings- und Migrantenkinder bedeutet, und aufzuzeigen, wie Schulen und andere Bildungs- und Erfahrungsumgebungen zur Verbesserung ihrer sozialen Integration beitragen und die Entwicklung interkultureller Gesellschaften unterstützen können.
- Politikverantwortliche, Schulen und andere Lern- und Erfahrungseinrichtungen sollten dazu angehalten werden, Maßnahmen zu ergreifen, um den Zugang von Flüchtlings- und Migrantenkindern zu Integrationsprogrammen zu gewährleisten.
Projektaktivitäten und -erfolge
Wir haben gemeinsam mit anderen Partnern eine eigene Website für dieses Projekt eingerichtet, auf der Sie alle Neuigkeiten, Artikel, Veröffentlichungen und Ergebnisse verfolgen können:
Einführungsvideos zum IMMERSE-Projekt
Über das Projekt
Video über das Projekt-Hub
Dieses Projekt wurde im Rahmen des Forschungs- und Innovationsprogramms Horizont 2020 der Europäischen Union unter der Finanzhilfevereinbarung 822536 gefördert. Die hierin dargestellte Verbreitung der Ergebnisse gibt ausschließlich die Ansicht des Autors wieder, und die Europäische Kommission übernimmt keine Verantwortung für die Verwendung der darin enthaltenen Informationen.
